育体铸魂，活力传承，中山大学体育部的育人之路，育体铸魂传活力，中大体育育人路

2026-07-26 06:07:07 46阅读

中山大学体育部以“育体铸魂”为核心理念，深耕体育育人沃土，构建“课内外一体化”育人体系：通过特色课程夯实学生体魄基础，依托品牌赛事激发运动活力，以体育文化传承中大学子精神血脉，从日常教学到竞技赛场，从传统项目到新兴运动，体育部始终以体育为媒，锤炼学生意志品质，培育团队协作精神，让“活力传承”融入校园生活底色，近年来，持续推动体育与德育、智育、美育、劳育深度融合，培养出一批批兼具强健体魄与坚韧意志的时代新人，生动诠释了“以体育人、以文化人”的育人初心，为学校“双一流”建设注入源源不断的青春动能。

作为一所承载百年底蕴的顶尖学府,中山大学始终以“立德树人”为根本，而体育部正是这一使命的重要践行者，从康乐园的晨光到珠海校区的海风，从广州南校区的运动场到深圳校区的体育馆，体育部始终以“增强学生体质、健全学生人格、锤炼学生意志”为目标，将体育精神融入人才培养全链条，为中大人的青春注入不竭活力。

以体育人：构建“四位一体”的教学体系

体育教学是体育部的核心职能,中山大学体育部紧扣新时代“五育并举”要求，构建了“技能+健康+文化+竞技”四位一体的体育课程体系，面向全体本科生开设的《体育》必修课，涵盖篮球、足球、羽毛球、游泳、武术等20余个运动项目，同时创新开设《户外运动与生存》《体育与健康科学》等特色选修课，满足学生多元化需求。

针对不同学生群体,体育部实施分层教学：对运动基础薄弱的学生开设“体能提升班”，通过科学训练夯实基础；对有特长的学生开设“专项提高班”，由专业教师指导深化技能；对体测不达标的学生开设“精准辅导课”，帮助其达到《国家学生体质健康标准》，近年来，学生体质测试合格率稳定在95%以上，优良率逐年提升，真正实现了“让每个学生掌握1-2项终身受益的运动技能”。

以赛育人：打造“全员覆盖”的校园体育文化

“无体育，不中大”——这句口号在校园里深入人心，体育部以“普及与提高并重”为原则，构建了“校-院-班”三级体育赛事体系，年均举办各类赛事活动200余场，覆盖学生超5万人次。

作为校园体育的“重头戏”，中山大学运动会已延续百年传统，不仅有田径、球类等常规项目，还融入趣味运动、教职工接力赛等环节，成为全校师生共同参与的“体育嘉年华”。“中大杯”系列联赛（篮球、足球、排球等）、“校长杯”羽毛球赛、校园马拉松等品牌赛事，让运动场成为学生释放压力、展现自我的舞台，值得一提的是，体育部还积极推动“体育进社团”，支持学生体育类社团发展，目前共有“山鹰社”“定向越野队”“龙舟队”等30余个体育社团，年均开展活动300余场，其中山鹰社的登山探险、龙舟队的竞技传承，已成为中大校园文化的独特符号。

以竞砺人：培育“追求卓越”的高水平运动队

在普及大众体育的同时,体育部高度重视竞技体育发展，着力打造高水平运动队，学校拥有田径、游泳、篮球、足球、武术等12支校级运动队，涵盖28个竞技项目，运动员由特长生与普通学生中的体育骨干共同组成，由专业教练团队指导训练。

近年来,中大运动队在全国大学生赛事中屡创佳绩：田径队在全国大学生田径锦标赛中斩获多枚奖牌，游泳队在粤港澳大湾大学生游泳比赛中包揽多项冠军，篮球队、足球队在广东省大学生联赛中稳居前列，这些成绩的背后，是体育部“训学结合”的培养模式——运动员在保证训练的同时，通过个性化学业辅导确保学业质量，真正实现“运动能力与学业水平”双提升，更重要的是，高水平运动队成为校园体育的“风向标”，他们的拼搏精神感染着更多学生，让“追求卓越”成为中大人共同的价值追求。

以心暖人：夯实“全方位”的体育保障体系

体育工作的顺利开展,离不开坚实的保障支撑，中山大学体育部统筹全校体育资源，目前拥有广州南校区、东校区、珠海校区、深圳校区共4个大型体育中心，包括田径场、游泳馆、体育馆、健身房等设施，总面积超20万平方米，所有场馆均免费或低价向学生开放，满足教学、训练、活动等多重需求。

在师资队伍建设上,体育部现有专职教师80余人，其中90%具有硕士以上学位，30%拥有国家级裁判员或运动员资格，他们不仅是教学训练的“专业导师”，更是学生成长的“知心朋友”，通过课后辅导、运动康复指导、体育心理疏导等服务，关注学生身心健康，体育部还积极推动“智慧体育”建设，开发“中大体育”小程序，实现课程预约、场馆预订、体质测试查询等功能，让学生享受便捷的体育服务。

面向未来：书写“健康中国”的中大答卷

站在新的历史起点,中山大学体育部以“健康中国2030”规划纲要为指引，正朝着“国内领先、国际知名”的高校体育目标迈进，体育部将进一步深化体育教学改革，开设更多融合岭南文化、科技创新的特色课程；加强体育文化建设，打造具有中大特色的体育IP；推动体教融合、体医融合，探索“体育+健康管理”新模式，让体育成为学生成长的重要支撑。