阳光中学荣获全国篮球特色示范校称号 以球育人为特色绘就校园体育新篇章

阳光中学凭借“以球育人”特色办学理念，荣获“全国篮球特色示范校”称号，学校将篮球运动与育人深度融合，通过课程开发、赛事活动等载体，培养学生团队协作与拼搏精神，既强健体魄，又涵养品格，这一荣誉彰显学校在体育特色教育上的显著成效，为推动校园体育文化建设、绘就体教融合新篇章树立了典范。

教育部办公厅公布《关于公布2023年全国青少年校园篮球特色学校名单的通知》，阳光中学凭借深厚的篮球运动底蕴、系统的特色课程体系、丰富的校园篮球活动及显著的育人成果，成功获评“全国篮球特色示范校”，成为区域内首批获此殊荣的中学之一，标志着学校以篮球为抓手的体育教育工作迈上新台阶。

夯实基础：构建“普及+提升”双轨篮球育人体系

作为一所拥有60年办学历史的学校,阳光中学始终将体育教育作为立德树人的重要载体，近年来，学校聚焦篮球特色，从课程、师资、场地三方面发力，构建起“全员普及、特长提升”的双轨育人体系，在课程设置上，篮球被列为初中必修课，每周保证1节篮球理论课与1节实践课，开发《校园篮球基础教程》校本教材，涵盖运球、传球、战术配合等基础技能及篮球文化知识，确保每位学生掌握篮球运动基本技能；同时开设篮球选修课、社团课，面向有兴趣、有潜力的学生开展专项训练，目前学校篮球社团注册学生达320人，占全校学生总数的28%。

师资与场地是特色发展的“硬支撑”，学校配备专职篮球教师3名（其中1人持有国家二级篮球裁判员资格），外聘区级青少年篮球教练1名，定期组织教师参加市级篮球教学培训，提升专业教学水平，硬件方面，学校建有标准化篮球场4块（含2块室内球场）、篮球专项体能训练室1间，配备专业训练器材，为日常教学与训练提供保障。

以赛促练：搭建多元平台点燃篮球热情

“篮球不仅是运动，更是培养学生团队协作、拼搏精神的重要途径。”阳光中学校长李明表示，学校以“每月一赛事、学期一联赛”为抓手，常态化开展篮球活动，让篮球融入校园日常，每年举办“阳光杯”班级篮球联赛，覆盖初一至初三年级，设置男子组、女子组，采用小组赛+淘汰赛制，2023年参赛班级达24个，参赛学生超200人；开展“篮球文化节”，包含技巧挑战赛（如“一分钟投篮”“绕杆运球接力”）、篮球知识竞赛、师生友谊赛等特色活动，营造“人人爱篮球、人人打篮球”的浓厚氛围。

在竞技层面,学校组建U12、U15两支校篮球队，由专职教练带队，利用课后服务及周末时间开展系统训练，近年来，球队先后斩获市级中学生篮球联赛亚军2次、区级冠军3次，5名学生入选区青少年篮球训练营，2名学生获评“市级优秀篮球运动员”，2023年，学校篮球队代表区参加省级中学生篮球邀请赛，获体育道德风尚奖，展现了学子风采。

育人为本：从篮球场走向更广阔的成长舞台

“以前我性格内向，加入篮球队后，通过和队友配合、对抗，我变得开朗自信了。”初三（5）班学生王浩宇是校篮球队主力后卫，他坦言，篮球教会他“永不言弃”，更让他懂得“团队比个人更重要”，这正是阳光中学以球育人的生动实践——学校将篮球精神与德育深度融合，通过比赛中的规则教育、团队协作、挫折教育，培养学生坚韧不拔、尊重对手、公平竞争的品格。

学校还以篮球特色为纽带,推动家校社协同育人，每年举办“家长篮球开放日”，邀请家长观摩训练、参与亲子篮球赛；与区篮球协会合作，开展“篮球进校园”公益讲座，邀请职业球员分享成长故事；组织学生担任社区篮球小教练，为社区儿童提供基础指导，让篮球文化从校园延伸至社会。

展望未来：发挥示范引领作用擦亮体育名片

此次获评“全国篮球特色示范校”，是对阳光中学体育教育工作的充分肯定，李明校长表示，学校将以此次为契机，进一步完善篮球课程体系，加强师资队伍建设，计划未来两年新增室内篮球场1块，组建女子篮球梯队，探索“篮球+学业”双优培养模式；同时发挥示范校辐射作用，与区域内兄弟学校开展篮球教学交流、联赛联办等活动，共同推动青少年校园篮球事业发展。

阳光下,篮球撞击地面的声音与师生的欢呼声交织成最美的校园旋律，阳光中学以篮球为笔，以汗水为墨，在“五育并举”的画卷上，书写着“以体育人、以球铸魂”的精彩篇章，让更多学子在篮球运动中强健体魄、锤炼品格，成长为全面发展的新时代少年。